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透过“吃饭”看教育
时间:2019-03-25 浏览:770 次

■ 劳是“干”成的,劳动教育要开展适应学生年龄特点、符合时代特征的劳动活动,充分认识新时代劳动教育的价值属性、社会属性、历史属性和审美属性。

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